Paguodos skrynelė. Vaikų emocijų savireguliacijos įgūdžių stiprinimas

• Įgis žinių apie emocijų reikšmę ir prasmę;
• Sustiprins gebėjimą reaguoti į netinkamai reiškiamas emocijas (nesumenkinant pačios emocijos reikšmės);
• Įgis pasitikėjimo įtraukti emocinio raštingumo siekius į ugdymo procesą;
• Susipažins su 7-12 m. vaikų amžiaus tarpsniui būdingais iššūkius;
• Galės praktiškai išbandyti „Paguodos skrynelės“ metodiką, gaus tam reikalingas priemones.

• Dalyvaudami „Paguodos skrynelių“ užsiėmime ir žaismingai kalbėdami apie rimtus dalykus, vaikai patirs malonias emocijas.
• Vaikai bus labiau pasiruošę gyvenimo iššūkiams – ne tik legviau tvarkytis su emocijomis, bet ir kurti santykius, suprasti socialinį kontekstą, priimti sprendimus. Visi šie gebėjimai susiję su geresne emocijų savireguliacija.
• Vaikai po užsiėmimo namo parsineš savo papuoštą skrynelę, kuri galimai taps svarbiu jų savipagalbos įrankiu ankstyvosios paauglystės laikotarpiu.
• Sužinoje, kad apie savo patirtis ir emocijas gali kalbėtis su suaugusiais žmonėmis, vaikai jausis saugesni atverti specialistų duris ir pasidalinti savo sunkumais.

„Paguodos skrynelių“ metodikos apmokymo eiga:

1. Mokymai specialistams – 8 ak. val.
2. Specialistai per iš anksto sutartą laiktarpį praveda užsiėmimus vaikams savo darbinėje aplinkoje. Užsiėmimo trukmė – 2 pamokos.
3. Supervizija – 4 ak. val.

Mokymus įsigyti kviečiame švietimo įstaigas, visuomenės sveikatos biurus ir kitas įstaigas, dirbančias su vaikais ir jų ugdymu.

Mokymuose gali dalyvauti įvairios(-ūs) specialistai(-ės) – visuomenės sveikatos specialistės(-ai), pedagogės(-ai), psichologės(-ai), socialinės(-iai) darbuotojos(-ai)  ir/ar savanorės(-iai).

Grupės dydis – 15 asmenų.

Dėl mokymų kainos sutariame su užsakovais aptarę visas sąlygas.

*Esame ne pelno siekianti organizacija. Uždarbį skiriame kitoms organizacijos veikloms užtikrinti.